ملخص
جاءت هذه الدراسة بغية إلقاء الضوء على أهمية تحديد
الكفايات الجديدة والمتجددة لأعضـاء هيئـة التدريس وانعكاساتها على تحقيق الجودة
في التعليم الجامعي عامة وكليات التربية خاصة مع إبراز لأهم الوسائل
والاستراتيجيات التي يمكن إتباعها في هذا المجال، مع التأكيد على أدوار عضو هيئة
التدريس المتجددة والمنسجمة مع روح العصر ومتطلباته، والتي ينبغي أن تظهر في
المحصلة على المخرجات التعليمية التي يتقرر وفقها مستوى جودة التعليم بكليات
التربية.
في ضوء هذه التغيرات حدد الباحث عشرة جوانب لأدوار الأستاذ
الجامعي وكذلك معايير الجودة لأداؤه لهذه
الأدوار وبالتالي تحديد قائمة بالكفايات المتجددة اللازمة له للتكيف مع هذه
التغيرات الحديثة وصولا للتصور المقترح لإكساب الأستاذ الجامعي هذه الكفايات.
لتحميل البحث كاملا اضغط هنا
ملحوظة : لطلب باسورد فك الضغط اترك ردا في التعليقات
0 التعليقات :
إرسال تعليق